Обзор тарифов МТС Нижний Новгород для смартфонов в 2026 году
Кейс ICL Services: импортозамещение Zscaler для международной логистической компании
Ноутбук Rikor Pro 5: надежное и мощное устройство для офиса, дома и поездок
Тимур Радбиль (ННГУ): «Чтобы ИИ хорошо помогал в научной работе, нам самим надо научиться правильно задавать ему вопросы»
Автоматизированная информационная система документооборота и делопроизводства на базе CompanyMedia для Самарской области
ЦБ
°
понедельник, 2 марта 2026

Нижегородским школьникам рассказали об использовании нейросетей в рамках проекта «Цифровой ликбез»

Школьникам Нижегородской области рассказали о том, как грамотно использовать нейросети в учёбе, в ходе урока на тему «Учись честно». Такие занятия проводятся в рамках проекта «Цифровой ликбез» в школах всего региона. Об этом сообщает сайт минцифры региона.

«Искусственный интеллект – полезный инструмент, однако важно понимать границы его применения. Мы призываем использовать технологии разумно: не заменять ими собственные усилия и знания, а привлекать лишь для поддержки и вдохновения. Например, искусственный интеллект может подсказать идеи для написания доклада, но создание полноценной работы остаётся задачей ученика. Аккуратность и ответственность необходимы каждому пользователю технологий, особенно школьникам», – отметил министр образования Нижегородской области Михаил Пучков.

Так, в школе №7 Нижнего Новгорода урок провёл заместитель министра цифрового развития и связи Нижегородской области Денис Запруднов. Он рассказал семиклассникам о работе с искусственным интеллектом, сделав упор на том, что использовать ИИ стоит только для проверки собственного решения, а не для выполнения задачи с нуля.

Спикер на конкретном примере объяснил детям, что нейросеть в любом случае стремится дать ответ, даже если изначальный вопрос составлен с грубой ошибкой. Тогда ИИ может использовать несуществующие факты, чтобы не оставить запрос без ответа.

Кроме того, Денис Запруднов познакомил ребят с основными правилами цифровой «гигиены», например, это касается бесконечного потока уведомлений, приходящих на телефон. Заместитель министра пояснил, как работает человеческий мозг и почему ему свойственно отвлекаться на любые раздражители, в данном случае – телефон.

Также спикер напомнил школьникам о базовых принципах кибербезопасности, которые помогут должным образом защитить денежные средства и персональные данные.

«Основные правила – это использование двухфакторной аутентификации, регулярное обновление паролей и проверка своих паролей на надёжность через специальные базы. Объяснил детям, почему пуш-уведомления безопаснее обычных СМС, если вы хотите получить код-подтверждение для входа в банковское приложение или другие сервисы. Это необходимые знания как для детей, так и для взрослых, потому что, вопреки распространённому заблуждению, чаще всего жертвами мошенников становятся далеко не пенсионеры. Средний возраст таких жертв – 30-40 лет», – подчеркнул Денис Запруднов.

Заместитель министра также сделал акцент на том, что иногда дети становятся первым звеном в мошеннической схеме, направленной на хищение средств у их родителей. Поэтому, даже если ребёнок сам не обладает деньгами, ему важно знать об угрозе мошенничества, уметь распознать эту угрозу и защититься от неё.

Урок на тему «Учись честно», подготовленный при поддержке благотворительного фонда «Вклад в будущее», проходит в школах всей Нижегородской области до 8 марта 2026 года включительно. На официальном сайте проекта «Цифровой ликбез» размещены методические материалы для учителей и тест, который поможет ученикам проверить и закрепить свои знания.

Свежее по теме