Самарские инженеры проектируют 3D-принтер для печати конструкций на Луне

Разработкой занимается команда кафедры инновационного проектирования СамГТУ под руководством Антона Ракова. По его словам, освоение Луны похоже на освоение Америки в XV-XVI веков. Сначала нужно открыть новые территории, потом исследовать и составить карты, а дальше - осваиваться в новой среде. Причем начинать нужно не с лунных баз, а с более дешевых и мелких проектов. Например, с создания первого искусственного камня.

“Мы разработали целостную концепцию того, что и в какой последовательности должно происходить при освоении Луны, - комментирует доцент кафедры инновационного проектирования архитектурно-строительного института Антон Раков. - И наш 3D-принтер - лишь один из элементов этой концепции. Напомню, что в международных соглашениях до сих пор не урегулирован вопрос о материальных объектах, изготовленных на Луне, запрещено только присваивать и национализировать территории и ресурсы. Искусственный камень на Луне - это инструмент легализации их продаж. Переработка лунного реголита в строительный блок - технология, которая начинает процесс справедливого, то есть взаимовыгодного распределения ресурсов. Из этого следует, что коммерческая деятельность на Луне не просто возможна, она неизбежна”.
Сейчас ученые работают над первыми моделями 3D-принтера. Луна - это не рядовой объект, трудностей много, одна из них - поиск компетентных консультантов. Тем не менее, уже этой весной специалисты собираются испытать оптическую систему устройства.

О Самарском Политехе (СамГТУ)

Сегодня СамГТУ – это базовая площадка для конструктивного взаимодействия научной школы и промышленности, опорный вуз региона. Тесная связь академического сообщества с производством, решение конкретных практических задач, которые ставят специалисты-практики перед учеными университета, позволили создать особую среду. В ней происходит интеграция науки, техники и инженерного образования. Это дает возможность вузу получать от работодателей четкие представления о требованиях к ключевым компетенциям выпускника и оперативно корректировать образовательные программы, а синтез технических, гуманитарных и экономических областей знаний в одном вузе позволяет ученым с успехом применять их для решения практических прикладных задач не только промышленных предприятий Самарского региона.