Учебные материалы включают видеоролик, методические рекомендации для учителей и интерактивный тренажер из пяти игр. Каждая игра знакомит с основными ИТ-профессиями. В игре «Площадь интересов» школьники осваивают роль дата-сайентиста и изучают, как алгоритмы понимают предпочтения пользователей. Игра «Трасса доставки данных» погружает в профессию бэкенд-разработчика. В «Библиотеке гипотез» участники выступают в роли дата-аналитиков, а в «Зале взвешенных решений» знакомятся с A-тестированием.
Присоединиться к проекту могут школьники 1-11 классов до 8 марта 2026 года. Для участия необходимо выбрать урок по теме «Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому» на сайте проекта и соответствующий уровень сложности. Материалы и интерактивные тренажеры доступны для занятий в школе с учителем или самостоятельного прохождения дома.
За успешное прохождение урока ученики получают виртуальные баллы. В конце заданий они могут распределить их между благотворительными фондами. Все набранные баллы конвертируются Авито в реальные средства и направляются в виде пожертвований.
PR-партнер Product Авито Диана Лазаренко, выступившая спикером на уроке в Полазненской школе, поделилась впечатлениями от общения с ребятами: «Важно начинать образование и погружение в современные профессии еще со школы. Так к выпускному классу ученики получат четкое представление о том, кем они могут или хотят стать. Мы как бизнес с радостью готовы помочь в этом — делиться знаниями, проводить уроки и мероприятия, чтобы вдохновить новое поколение на желаемую карьеру. Например, на Уроке Цифры ребята разобрались, как работают алгоритмы подбора товаров на доске объявлений — от текущих и прошлых поисков до предсказаний будущих интересов, а также как подбираются подходящие продавцы и как всё это взаимодействует в единой системе», — отметила спикер.
Директор департамента поиска и рекомендаций Авито Андрей Венжега рассказал о целях образовательного модуля: «Мы делаем эти уроки, чтобы влюбить школьников в мир ИТ и алгоритмов, чтобы помочь им выбрать будущую работу. Хотим, чтобы ребята не просто пользовались приложениями, а чувствовали себя их создателями и понимали, что за каждой программой стоят люди. Это отличный шанс заглянуть в мир технологий и начать свой путь к большой и интересной работе», — подчеркнул Андрей Венжега.
